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                                                                          《應用信息技術促進城鄉學校共同發展》課題研究計劃
                                                                          發佈人:   文章来源:聚星   點擊數:3237   更新時間:2013/10/22 10:47:27

                                                                          《應用信息技術促進城鄉學校共同發展》課題研究計劃

                                                                          教育信息化的發展使信息技術與教育教學常規工作結合得越來越緊密 。從學校的日常教育教學文件,到學校的工作總結 ;從教育教學研究文章 ,到公開課的教學設計 ,在城市學校全部都以電子稿的形式呈現,結合實際,總結和思考前面的研究內容,根據研究的需要和實際  ,本學期計劃如下:

                                                                          一、研究的目標

                                                                          1、通過本課題的研究,加強學校信息技術專業人才隊伍的建設,並努力帶動身邊教師把信息技術運用到其它課程的教學之中 。

                                                                          2、通過本課題的研究,積極發揮信息技術優勢,提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋 ,促進學生認知水平提高、基本技能培養。

                                                                          3、通過網上結對學校的交流 ,促進學校共同發展。

                                                                          二、研究內容

                                                                          1、積極爲教師進行信息技術的輔導和培訓,並經常組織課題組教師進行多媒體課件、網頁製作等培訓活動 ,努力提高教師掌握運用信息技術技能,更好地參與本課題的實驗操作。

                                                                          2、在研究的過程中要突出學生在教育過程中的主體地位,促進學生正確的情感和價值觀的形成。讓學生充分運用信息技術積極主動地自主學習,學會與同伴相互合作學習 ,學會帶着問題探究性學習。增強學生運用信息技術 ,獲取信息、處理信息等能力 ,從而提高學生的信息素養,培養學生自主創新的能力 。

                                                                          3、課題研究要落實“面向學生、走進課堂、共同發展”的要求 ,堅持理論聯繫實際,以研究的科學性、實踐性、應用性和時效性爲立足點,與全面推進素質教育、課程改革、日常的教育教學活動緊密結合起來。

                                                                          三、研究安排

                                                                          九、十月份

                                                                          1.通過校本培訓 ,提高成員對課題的認識。

                                                                          2.加強學習  ,收集資料  ,進一步對提高成員自身的技術水平和業務能力 。

                                                                          十一、十二月份

                                                                          1.繼續探究,得出城鄉學校共同發展的有效方法與途徑。

                                                                          2.聯繫實際 ,積累一定的經驗 ,並能形成書面材料 。

                                                                          一、二月份

                                                                          1.學期總結,收集課題研究資料

                                                                                                                      2013.9  方小平

                                                                          設爲首頁 | 加入收藏 | 網站地圖 | 管理登錄 | 用戶登錄
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